初一年级组

      初一年级根据本次初一期中调研情况进行了回顾，总结了学生最近阶段的学习情况。初一年级组根据本次调研，总结下阶段的措施如下：1、关注班级里的学困生，了解他们退步的原因，帮助他们走出困境。2、对之前线上学习的基础知识点多复习和回顾，夯实基础，恢复孩子们学习的信心。相信在初一老师的努力下，我们初一的孩子会慢慢恢复状态，越来越好！

初二年级组

      年级组长周老师就本次期中调研学生整体、三率情况和学科环比进行了分析，关注了学生网课阶段取得的成绩和存在的问题，并就下阶段初二年级的持续进步给出了年级组的措施建议。随后，各考试科目备课组长对考试情况进行了剖析，并交流了下阶段将采取的措施，表示进一步夯实学生的基础，关注班级学生分化情况。初二（1）班班主任张艳老师交流了网课阶段班级日常教学活动的内容并分享了生动的育人案例。最后，年级分管领导张朝江校长进行总结发言，勉励初二老师面对当前学生实际，要放下包袱，继续前行，克服困难，努力打赢期末，乃至中考的关键战役。

初三年级

       初三年级自5月9日复学，教师们用短暂的时间进行线上线下复习衔接，为更好的对标中考，初三年级于5月26日进行了初三第一次学业调研质量分析。会议由初三年级组长王晓凡老师主持，蒋玉红校长、裘冠华副校长、全体初三任课教师一同参会。
      会议中，王晓凡老师首先对调研数据作了全面分析，对初三年级线上线下教学做了总结。各个中考学科备课组就此次调研情况与线上复习情况进行汇总，备课组长们表示在最后的20天依然会稳扎稳打，带领学生巩固基础复习，帮助学生抓牢基础分：依然带领学生更关注答题规范性，字迹的整洁性，抓牢细节分。最后20天，要求组内教师作业布置有梯度，让不同层次学生皆有提升，学有所得。
      蒋校长在最后的总结讲话中高度肯定了初三的线上、线下教学工作，对初三班主任、任课教师对待每个学生那种求真务实，坚持不懈的精神深表赞许。希望全体教师能以更真挚的情感，更有效的措施，在即将中考的最后冲刺阶段，做到自我减压不减能，守好课堂“主阵地”。每位教师要学会思考，拥有思想，让教育教学多一抹靓丽的色彩，愿“做一株有思想的芦苇”，执着的成长在教育的原野在上。“三年磨一剑，试锋在六月”，坚持到底，胜利必将属于我们！