苏州日报引力播刊登我校蒋玉红校长对做好新冠肺炎疫情防控工作，延期开学的感悟——

2020年，初春，疫云沉沉，侵袭大地，让所有人瞬间明白，原来灾难真的可以在岁月静好的某个时刻突然降临。

从最初的不屑一顾、大意轻敌，到随着疫情发展的惶恐不安、节奏混乱，再到如今的安心宅家、人人防疫，每个人每天都在经历不一样的心情。我们也都在思考：同身共命，同气连枝，在这场战“疫”中，我在哪？

于是，我发现，我们的老师在发生着变化，我们的绝大多数家长和学生在发生着变化，而这个变化意味着“成长”！是的，在灾难面前，真正的关心和力量来自于恪尽职守，来自于强大，而“成长”，才能成就“强大”。

班主任、任课老师自动升级为“教务主任”和“网络主播”。一方面，班主任自己排课表，利用“班级小管理”等软件进行每天的教育教学管理，学生的健康状况、作业完成情况一目了然。另一方面，任课老师搜集资料、甄别要点和重点，形成新的优质资源。为了成功“吸粉”，更为了提升学生在家的有效学习，奇招百出。如我们的数学周燕老师常常会设计对下一节课的悬念，检测方法和评价体系也十分多样，她在家长群既表扬家长又展示优秀作业，留言、表情包、打电话，都成为向学生传递肯定和赞赏的多样途径。

家长们自动升级为“一级厨师”和“助理班主任”。本来到了开学的日子，我们的家长可以松一口气，但是，延迟开学让每位家长不得不得重新梳理“熊孩子”在家的生活和学习。一方面，要每天变着花样提供一日三餐，做饭炒菜、炸油条蒸馒头、包馄饨擀饺子，水果牛奶也不能少，厨艺水平猛增。另一方面，每天要督促孩子上课和作业，什么时候上直播，什么时候答疑，什么时候体育锻炼，还要经常暗暗观察孩子是不是偷偷玩游戏，也是操碎了心。不仅如此，有些家长慢慢意识到，这个假期给了自己与孩子深度交流的机会，更给了自己在国家危难之际审视家庭教育的机会。

学生都自动升级为“网络高手”和“小老师”。居家学习，信息来源基本来自网络，因此，这个假期，世上最严厉的父母也无法再控制孩子的上网。而很多孩子在最初的狂喜后也渐渐意识到自己的学习天职和责任，所以，每天也是娴熟地打开电脑收看直播或录播课，在网上完成作来并等侯老师的批改，内心多少也会期待老师的表扬或赞许。在一个人的“教室”，历练让孩子们更成熟，自己提醒自己，自己管理自己，学会心系国家，学会大爱无疆。所以，像我们学校的王雅雯、孙睿等同学像“小老师”一样给疫区湖北黄石铁山区第一中学的同龄孩子写了很多信，殷殷嘱咐，真诚鼓励。

血沃中原肥劲草，寒凝大地发春华。这个假期，这个春天，其实就是对我们每个人综合素养的一次考查，“成长”就意味着合格。

一次次的逆行，每个人都在用自己的方式、尽自己的力量守护大地。“士必弘毅，任重道远”，因此，我希望，我们每个人都能“宅”得其所，做好防疫、努力学习，就是对在这次战疫前线的英雄的最好回报。我更希望，当我们能摘下口罩回到常态的教学后，每个人能超越以前的认知，超越以前的能力，我们能更加遵守规则，更加崇尚科学，更加珍爱生命，更加刻苦历练!阴霾散尽，华枝春满，相信这个春天依然不负期待!