课堂教学是教育改革的核心领域，近年来，怎样提升教学有效性更是成为一个常论常新的主题。

      10月20日上午，在我校召开“有效教学推进工作研讨会”之后的第二天，政治教研组开展了一次主题为“提升教师学科素养，促进课堂有效教学”的教学研讨活动。本次教研活动分为三个环节，校长室和教学处都参与了本次活动。首先是凌静霞老师上一堂公开课，课题是九年级《思想品德》第5课《与诚信同行》。苏州工业园区教师发展中心宋大男老师作为主评人，在评课活动中对这一堂课给予了很高的评价，并且结合评课与大家分享交流他心目中好课的共性、好课的要素。宋老师在评课过程中给出了许多宝贵的建议，对于“教师、教材、学生三者的良性互动”“教育手段的变化与优化”“教学细节的精致化”“体现思想的深度、培养思维的多元”等方面都有精辟的阐释。政治组老师们围绕“有效教学”“高效课堂”尤其是教学五环节（备课、上课、作业、辅导、评价）与宋老师展开对话交流，获得了教学理念和教学智慧的提升。紧接着，宋老师作了一场题为《提升课堂教学力的若干维度》微讲座，为十六中政治组老师做了一次实实在在的提升课堂教学力的方法指导和教师“精神内存”的升级。

课堂教学是师生成长的载体，是学校教育的主渠道。优质教育，在很大程度上表现为快乐、高效和优质的课堂。苏州市第十六中学校坚持“办人民满意的教育就得高质量”的办学宗旨，关注课堂教学质量，着力于推进课堂有效教学的实践研究。