2月24日，十六中早晨的校园清新明媚，英华（2）班迎来了一位可亲可敬的客人——平直实验小学徐玉英校长。她一一认出了来自于平直的孩子们，亲切地和他们打招呼，给孩子们带来不小的惊喜。孩子们亲热地拥在她身边，听着她温慈的问候，聊着在十六中学习的近况，仿佛又身回母校，仿佛此刻初春流转的阳光，暖意融融。
       徐校长和英华（2）班的同学们一起，专注聆听了冯岚老师的语文课《记金华的双龙洞》。课后，徐校长走上讲台和同学们进行了交流。同学们积极活跃的课堂表现、大胆思辨的生动风采，让徐校长大为赞叹，她动情又语重心长地告诉孩子们：“人的伟大在于视野的伟大，你们的老师为你们打开了视野，对你们的成长给予了真正的人文的关怀，人文的关怀是真正的教育，你们能够在这样的中学课堂上学习，是幸运的，是幸福的。”
       在平直实小，徐校长一直秉持“学生第一”的教育理念，关怀孩子个性的成长和发展。平直实小切实实施素质教育，“心平志直”的教育追求，为每一位孩子的未来奠基。课后探讨中小学衔接教育的时候，她说《记金华的双龙洞》这篇课文的教学她听过很多次，但冯老师这样的课堂她第一次听到，这堂课有着崭新的教学视角，教学设计上注重前后勾连、内外比对，充分培养学生的拓展思辨思维，教学方式上注重引导学生自主品味、注重养成学生自主学习习惯、注重细致指导听说读写方法，课堂氛围轻快平等，充分尊重孩子的个性与人格。她盛情邀请冯老师走进平直实小，开展“同课异构”教学研讨活动，和小学的老师们一起，切磋、探索、走进真正的中小学衔接。
        她觉得，大气、收放有序是冯老师课堂的风格，也是中学与小学教学最主要的区别所在。现在孩子身心发展都提前了，五四学制的实施，是切合孩子阶段成长特点的，在十六中英华班的课堂上，孩子们会听课、会思考、会交流，得到了意料之外又情理之中的迅速成长。