“无论是知识点的把握上，还是重难点的突破上，中学的老师真的与小学的老师教得不一样。”金阊外国语学校潘建萍校长在听完庞好老师在英华班开设的一节英语课后，发出了这样的感慨。

       2月24日下午，潘校长受邀走进十六中学校园，为英华实验项目进行课程指导。她感受到进入初中阶段的孩子在专注力方面比起小学要增强不少，同时对庞老师在整个课堂的把握能力颇为赞赏，认为整堂课在庞老师的引领下，师生互动性非常强，课堂气氛活跃又有张有弛。“同龄的其他小学六年级学生学习这篇课文，尽管内容是同步的，但是英华年级对课文知识点要求掌握的深度更深，拓展的内容更广了。”

       潘校长说，小学与中学的英语教学有很大的不同，小学英语侧重语言的丰富性，不会在意语法讲解得多少，鼓励学生敢于说、说得多；中学英语较侧重语法教学，重视语言的正确性，文本内容挖得较深。在小初衔接中，既能保持学生的表达热情，又能引导学生走向百花深处，是小初衔接教学的有效“打开方式”。

        在和孩子们亲切交流的时候，潘校长对大家说，现在英华班孩子们的作息时间、课程体系的安排等都是和小学里的六年级孩子不一样的，他们学的内容很多很丰富，而且经过这一年的学习后升入中学，会更好地适应。她深情地祝福各位英华学子：“我希望你们永远棒下去，四年后的你们会更棒。”