寻找回家的路

文/栗凡耕妈妈  摄影/徐璐爸爸

有这么一群人，他们致力于中国文化的传承而身体力行，为传统经典的传播而默默耕耘，蜡炬成灰、不求回报。南怀瑾先生曾经说过“至于孔子学说与《论语》本书的价值，无论在任何时代、任何地区，对它的原文本意，只要不故加曲解，始终具有不可毁、不可赞的不朽价值”。当今社会许多问题的症结从何而来？道德诚信这些为何缺失？该如何安身立命？……带着这些疑问，我走进了苏州德善书院英华学堂。

课堂并没有想象中的繁琐教条，恰恰相反，充满了活泼和生机，此刻才意识到，原来我们脑海中对传统文化的误解和望文生惧是如此根深蒂固。一堂课下来，老师循循善诱，不断地启发“小朋友，你是怎么认为的？”“哦，原来是这样啊”“还有其他的不同看法吗？”没有灌输、没有否定、没有压制，眼睛看到的是尊重，是赞赏，是鼓励，是关怀。我想，这或许才是活生生的孔孟原意，这才是以人为本的道源所在。

以经解经，其义自见，心不外求，天真圆成是我在课堂的另一个感触。用韵律节奏做游戏的方法巧妙地让小朋友把文字融入到血脉里即便是大人也不禁莞尔。很多小朋友念着念着就突然明白了文字的意思，仿佛发现了新大陆，那一刻明亮的眼睛分明在告诉我，答案原来是现成的，人生没那么复杂。老师更是用历史上的小故事穿插其中，把做人的道理潜移默化地融入人心，既增长了历史知识，又启迪了智慧，让人赞叹。解读到“温良恭俭让”时轻轻捻出六尺巷的典故，一首“千里来书只为墙，让他三尺又何妨？万里长城今犹在，不见当年秦始皇”，孩子们打开的是胸襟，大人们释放的是情怀，各有所得。

我的一位老师曾经说过，西方的学习偏重于知识层面，中国的学习在于学问，包括知识、修身养性、道德、静定等生命的综合学问。二十篇《论语》，每篇都条理井然，脉络一贯。经典的价值在于颠扑不破，赵普半部论语治天下我们不知晓，但作为一个普通人，不同成长阶段的感悟不同，感恩苏州德善书院，把流传千年的《论语》用古今结合的方式原味呈现，如清风徐来，拂去了内心的浮躁和焦虑，让我们和孩子一起入乎其内，出乎其外地去体验，去寻找回家的路。