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自然分材教学模式在我校精彩展示

作者: 来源: 发布时间:2013年04月03日 点击数:

 

苏州市第十六中学坚持因材施教,关注学生个性差异,运用科学方法,提高教育质量,把积极推进课程教学改革作为教研工作的重点。近年来,学校通过一系列的举措,积极建构有效教学,打造魅力课堂。 42日上午,在苏州市第十六中学校报告厅,丹阳云阳中学的教师就“自然分材教学”进行了课堂展示(语文、数学),课后云阳中学的王钊方校长还就“自然分材教学”做了专题讲座。自然分材课堂教学是指在课堂教学过程中,随着学生学力的自然分化,通过采取自学、交流、讨论、互帮、知者加速等手段实现共同而有差异的全面发展的一种教学方法,它着眼于学生学力、能力和学习品质的培养和提高。以本次交流活动为契机,我校将继续立足于课堂教学研究,努力实践我校特色的“习研导学”课堂模式,提升教师教科研能力,打造高质量、高效应、高品位的灵动课堂,创设具有苏州品牌特色的魅力校园。
 
 
 
 

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