初二年级各班学生在语文老师的辅导、班主任的关心下，选择诵读篇目，积极排练，各班表演各具特色，下面我们一起来欣赏各班精彩演出的画面。

       千年外的姑苏城外，寒山寺旁，一位正逢乱世的诗人张继乘舟而来，到苏州写下了传颂千古的诗篇。初二（4）班学生的演绎，让一切仿佛又重新回到了那晚。一落月、一啼乌，一钟声，钟声悠扬……

       苏州，是一首婉转千回的诗。她凝结着愁思，又承载着悠闲与风流。明朝文学家唐寅，他就在这姑苏城里，书写下自己的不朽名篇。初二（6）班的演绎，让大家看到了一个超脱世俗、自由不羁的诗人。

       自古以来，多少文人墨客将自己的万千思绪寄托在夜晚无瑕的月光中。初二（3）班的演绎，让我们看到一位女词人李清照，她曾在月光下，用如画一般的词句，寄托着对逝去丈夫的思念。

       月，是永恒的。它用它那皎洁如玉的光芒，抚慰着千古以来的灵魂。照过李清照的思念，寄托过张继的乡愁，也曾在苏州横塘，抚过北宋诗人贺铸的心灵。飞云冉冉，锦瑟年华，时光是那么的迅速，美好是那样的难以寻求，初二（8）班用精彩的表演演绎了这古诗中的经典意象。

       广阔神州大地，红日初升；今日之中国，盛世繁华。但在百年前的清朝末期，国家衰弱。林觉民，他有温暖和睦的家庭，可面对国家的危难，他挺身而出，和许多中华儿女一样，用自己的鲜血浇灌了祖国的春天！初二（7）班的表演让大家感受到了中华儿女不畏艰险、敢于拼搏的胸怀！

        周敦颐，世称“濂溪先生”，北宋著名哲学家。他清廉正直，平生酷爱莲花，于池畔赏花品茗时，他触景生情，爱莲花之洁白，感宦海之混沌，写下了脍炙人口的《爱莲说》。初二（2）班的表演让大家感受到诗人品性的高洁。

        普希金，他与青春的少年一样，对自由有着无限的憧憬，可现实却使人伤心。虽失望但不绝望，他把大海永记心中，他要把自由传播到四面八方。初二（9）的表演，让大家感受到这份自由、勇敢、热烈、倔强不屈。诗人告诉我们，即使身处束缚，依然要追求自由与正义，去拼搏！

       黛瓦红墙依水小巷，江南的美清润在涟漪中，浸润在它的古色古香中。苏州园林中，有精致小巧的灰瓦白墙，错落有序的亭台楼榭。一抬头就看见碧空如洗，一低头便见着绿波中荡漾的江南。这份诗情画意，由初二（5）班的学生演绎出来，你感受到了吗？

       李清照，与丈夫永别后，又历经了家破人亡，天涯漂泊的残酷现实。漫长而孤寂的秋色里，她望着窗外暮色，她望着雨中梧桐，她思念着那个人的音容笑貌，思念故土的点点滴滴，思念着多年前那个无忧无虑的自己……初二（1）班具有特色的表演，评弹的演唱方式，让大家体会到江南秋雨，朦胧更添新愁……

经典是智慧的源泉，

经典是心灵的导师。

阅读经典，

让前人的文化智慧

支撑我们的人格脊梁，

让诵读经典成为习惯，

让我们的校园飘溢书香。

希望十六中学子

从诗词经典中、

文学世界里获取滋养，

破土萌芽、枝繁叶茂。