为积极落实响应教育部《科学家精神进校园行动》实施方案，用“活”科学教育资源，培育更多具备科学家潜质、愿意献身科学研究事业的青少年，9月15日下午，著名艺术家、苏州科普大使刘喜尧老师来到苏州市第十六中学校，为学生们讲解王淦昌、王大珩、程开甲、杨嘉墀、何泽慧、钱七虎、吴健雄、顾诵芬这八位苏州籍科学家的感人事迹。

  刘喜尧爷爷已八十多岁高龄，他是昆曲“继”字辈传人，是著名相声表演艺术家马季先生的唯一江南弟子，他是热衷于关心关爱青少年健康成长的“五老之一”。刘爷爷不顾年事已高，主动为自己立下flag：全年要义务讲演100场，有时甚至独自一人骑自行车，冒风雨顶烈日，走街串巷免费为苏城学子送上一份份精神盛宴。

  一个个具体而感人的科学家小故事，通过刘爷爷激情又富有节奏的语言，通过严谨又不失幽默的台风，通过台上台下的交流互动，深深地植入了孩子们的脑海。科学家们胸怀祖国、服务人民的爱国精神，勇攀高峰、敢为人先的创新精神，追求真理、严谨治学的求实精神，淡泊名利、潜心研究的奉献精神，集智攻关、团结协作的协同精神，让现场的同学们感动不已，在心里埋下了向科学家们学习，传承和发扬好科学家精神的种子。

  结束了在十六中的讲座，刘爷爷离自己的目标又近了一步，他又在奔赴下一场的路上。科学家、艺术家虽然各自的岗位职责不同，但对于国家的热爱、对事业的执着、对把自己奉献给人民赤子之心是相同的，无论是科学家还是科学家的讲述者都为孩子们树立了做一个大写的“人”的榜样！

学生感想

七（1）班  赵娅轩

  刘老师绘声绘色地讲述了几位苏州科学家的故事，以幽默风趣的语言及丰富的肢体语言，为我们展开了历史的画卷。令我印象最深的科学家是，“我愿以身许国”——王淦昌。“消失”的17年中，王淦昌先生切断了与外界的联系，就连家人都不知道他身在何处，从事什么工作，只能通过先生的来信寄托对他的思念。当时的科学家们，虽然身如逆流船，但心比铁石坚。为了国家强盛的未来，为了人民美满的生活，他们心甘情愿隐姓埋名，切断外界联系，默默无闻的搞着科研，几十年如一日的一再坚持。或许也有那么几个辗转反侧难以入眠的夜晚，他们思念着远方的家人，但更多以大局为先，以国家为重。每一点都足以让我们为之钦佩，每一点都值得让我们为之学习！回首匆匆岁月，道尽灿烂辉煌。新时代的我们也将追随他们的脚步，传承并发扬他们的精神！为祖国的未来增光添彩！

七（2）班  赵宏媛

  “干惊天动地事，做隐姓埋名人”。今天，我听了刘喜尧爷爷关于《讲述科学家的故事》的讲座。刘爷爷分别讲述了王淦昌、王大珩等八位科学家的故事，他们的故事让我敬佩不已。 王淦昌，是“两弹一星”元勋，他参与了中国原子弹、氢弹等核武器研发与试验，与家人分离、隐姓埋名十七年，他为了完成国家任务，毅然放弃了获得诺贝尔物理学奖的机会。他钻研科学、忠于国家、无私奉献的精神让我深感敬佩。 有这样一位科学家，他叫王大珩，他将毕生精力献给了国家的光学事业，在他的领导下，科研团队研制出第一台红宝石激光器和首台航天相机。他还主持研制出我国第一台人型光测设备。1986年3月，王大珩提出“863”计划，成为我国科学技术发展的第一面旗帜。王大珩爷爷追求科学事业的执着精神和赤诚深沉的爱国心，让我深深感动。

  红日升在东方，其大道满霞光，我何其幸，生于你怀，承一脉血流淌。我们应该发扬科学家们的精神，心系国家，永远把国家利益放在第一位，脚踏实地、勤奋刻苦，为祖国的繁荣富强作出我们应有的贡献！

七（5）班  王思琪

  刘爷爷介绍的8位科学家的故事中，我印象最深的有以下几位：中国核司令——程开甲，他参与了几乎所有的核试验，成功解决了原子弹内爆机理关键问题，是核试验创始人之一；自动控制专家——杨嘉墀，他主要贡献是在卫星控制方面，自动检测、自动控制，卫星姿态系统筹，以及中国光学之父——王大珩，他在激光技术、遥感技术、雷射技术，卫星、导弹跟踪系统都有突出贡献，为导弹的精确制导，卫星的精准定位做出了开创性贡献。他们都是苏州人，我为自己也是苏州人而骄傲，我们一定努力学习报效祖国，成为苏州的骄傲。

七（4）班  董紫钰

  学校邀请刘喜尧爷爷来给我们讲苏州的八位科学家的事迹。让我印象最深的是王淦昌科学家，他被誉为“中国核科学之父”，为了工作隐姓埋名十七年。离家时的他满头黑发，回来时的他却是满头白发，为我国的核科学事业做出了卓越的贡献。听了这些科学家们的故事，我深感要学习他们这种永不放弃的精神，遇到困难要想办法解决它，而不是放弃，要通过自己的努力，去实现自己的愿望。现在我们的学习条件比他们那个时候好得太多了，有什么理由不勤奋学习呢？所以我们要好好学习，学好本领，为祖国的繁荣富强贡献自己应有的力量。