时间：2012年2月23日下午
地点：学校实验楼报告厅
参加人员：市教科院领导及专家，苏州市直属学校教科室主任，“十二五”课题主持人
主要内容：
2012年2月23日下午，市教科院在我校报告厅举办了三项省级“十二五”规划课题开题展示和“十二五”课题主持人培训会。会议上，我校申报立项的江苏省“十二五”规划初中专项重点自筹课题《学校（初中）灵动教育整体建构的实践研究》也进行课题展示。教科室主任谢丹作为课题组的组长，代表课题组进行了开题方案的汇报。随后，立达中学的教科室主任田明亮和教科院初中课题负责人王晴博士对我校课题进行了点评，提出了以下意见和建议：
优点：1.课题有高度、广度、力度；
2.能够针对学校存在的弊端对症下药，开展研究；
3.以理念引导学校全部教育教学活动，是一次大胆的尝试；
4.全校参与，且明确投入的资金，可见学校开展此课题研究的决心。
建议：1.研究内容增加关于评价体系的建构的研究；
2. 能对百年老校文化传统进行细致梳理和分析，即将校史与灵动教育理念相融
合；挖掘学校发展史上体现灵动的因素；
3. 调查分析是注重对学生和教师心理方面的研究。
4. 关注学生和教师在研究过程中的心理发展变化。
5. 注意研究方法的多样化。
会后，谢丹老师组织了课题的核心成员，对专家的点评进行了梳理和研讨，决定针对这些意见和建议，将课题研究方案再进行完善。
谢丹老师在作开题汇报
市教科院王晴博士（右一）在作点评
立达中学教科室主任田明亮（右一）在作点评
