参观苏州体育博物馆
中小学生品格提升是赋予德育工作时代内涵、推动德育工作发展的重要创新举措。我校以“体育涵养品格 运动伴我成长”品格提升工程市级项目为载体，着力发挥以体育人在锤炼学生品格，提升学生素养等方面的作用，全面落实立德树人的根本任务。
1月18日下午我校青年教师代表、校田径队运动员和七年级中队长参观苏州体育博物馆。
在参观活动中，同学们学习和了解苏州体育发展史、苏州体育名人、袁伟民与中国女排。走出校园参观体育博物馆不仅让同学们对体育的发展充满无限的兴趣，更是对提升品格富有深远的教育意义。
此次活动也是一次寻访我校百年体育历史。英华女校是我校的前身，当同学们在体育博物馆看到英华女校健身房的图片资料时都兴奋不已。
令我印象最深的是，1935年蒋石如玉女士募捐自建了英华女校健身房，让英华女校成为当时体育锻炼条件最好的学校之一。在这里我既学习到了吴地体育文化源远流长的历史，更感悟了苏州体育的拼搏精神，在今后的学习和生活中，我要更加积极向上，以更饱满的精神状态投入到生活和学习中。
临近北京冬奥会，同学们参观了“中国冬奥之路”，看到了历届冬奥会特许徽章，看到了冰墩墩和雪容融。
“袁伟民与中国女排”专题馆让同学们印象深刻。在这里，同学们不仅看到了苏州体育的蓬勃发展，更是受到了体育精神、奥运精神的感染和激励。
同学们的感言：
在中国，有一种体育精神叫“女排精神”，这是一种艰苦奋斗、团结协作、顽强拼搏的精神。有梦何惧前方路，我们都是追梦人。新时代，中国女排始终以榜样的力量，激励一代代青年人直面挑战、顽强拼搏。
苏州体育人的奋斗史不仅是对体育文化的传承，更是对体育精神的弘扬。通过参观学习，苏州体育健儿鼓舞了我，如苏州历史上的第一位奥运冠军：张军。蝉联女子举重奥运冠军世界第一人：陈艳青。苏州走出的羽毛球奥运冠军：蔡赟。两届奥运会女子跆拳道冠军：吴静钰。中国男子跆拳道奥运会金牌零的突破：赵帅。
看了好多苏州运动健将的资料和成就，尤其看到赵帅担任开幕式中国体育代表团旗手，让我觉得作为一个苏州人很自豪。我也在心中暗下决心——我的体育比赛成绩能比2021更上一层楼！
我热爱羽毛球运动。苏州历史上第一位奥运冠军张军，还有羽毛球冠军蔡赟，他们是我们的榜样。苏州运动员用他们的努力拼搏和骄人成绩为苏州争了光，我要向他们学习，好好学习，刻苦训练，提高竞技水平。
在体育这条艰辛拼搏的路上，许多人拼出了逆天的成绩。就比如说苏炳添，在百米半决赛中，跑出了9.83的成绩，创新的亚洲纪录。他对待比赛全力以赴，是他的不懈努力铸就了辉煌，他不负使命，用行动向我们证明了体育精神。
在新时代体育给予我们的是健康快乐，是家国情怀，是梦想追求，是追求城市发展和激励人们“撸起袖子加油干”的精气神。
体育精神是一种理解、友谊、团结、公正、公平竞争的精神；是激情迸发、顽强拼搏、不服输的的精神。体育精神激励我们青少年更好成长。
体育健儿有着特殊的感召力，体育精神有着特别的感染力。习近平总书记的讲话强调：要坚持健康第一的教育理念，加强学校体育工作，推动青少年文化学习和体育锻炼协调发展。我校将一如既往重视和加强体育工作，坚持“五育并举”，实施好“体育涵养品格，运动伴我成长”中小学品格提升工程，希望我们十六中的学生通过体育锻炼塑造个人品格，让体育精神渗透到学习生活中，通过体育锻炼和比赛训练，文化成绩和品德都有提高。
