开展党史学习教育，是党的政治生活中的一件大事。党史学习教育的热潮已经兴起，学校理论学习中心组成员蒋校长、袁书记带头主动学习，“先学一步”“学深一步”，全面落实“学党史、悟思想、办实事、开新局”的部署要求，学校领导班子成员更是在“学”上走在前、“悟”上作表率，通读、学好指定的四本读物。

5月28日上午，中心组成员齐聚博学楼二楼会议室，开展5月份集中学习暨党史学习教育推进工作。本次学习由党总支袁军副书记主讲，他向大家推荐和介绍中央党校张珊珍教授主编的《党史必修课》这本书。袁书记从此书的编写特色讲起，分享了本书第五讲至第八讲的内容，尤其谈到其中的“实事求是，正视错误”，感受很深。对待中国共产党的历史，无论从宏观上还是微观上，都需要实事求是的态度，这是让党史成为信史的必然要求。《党史必修课》对于中国共产党在各个时期的探索中遭遇的失败与挫折，并没有刻意掩饰和回避，如反右派斗争扩大化的不幸后果、“大跃进”造成的经济困难、 “庐山会议”暴露的党内生活的不正常气氛，尤其是十年“文化大革命”的空前灾难等，都做了比较全面详尽的阐述和剖析，并明确指出中国共产党的这些失误使中国在20世纪六七十年代丧失了发展机遇，拉开了与世界发达国家的差距。

“兴亡谁人定，盛衰岂无凭”，十六中学这样一所百年老校也经历过兴衰沉浮。我们今天应该有的共同认识是——历史不能选择，现在可以把握，未来可以开创。一百年风霜雪雨，一百年大浪淘沙。学习党史，是一个阅读的过程、思考的过程，更是一场精神的洗礼、崇高的体验。

袁书记结合专家的方法指导和自己的学习体会，与中心组成员重点交流了关于“必修课”、 关于树立正确党史观、关于评价历史人物、关于学用结合等“四个‘关于’”。他指出，对于个人而言，学习党史、回望走过的路，既是对自己所忠诚的组织、所信仰的理想表达一种崇高敬意，也是对自己作为一名共产党员成长历程的自我省视。对于党的组织而言，开展党史学习教育，要引导党员干部把学习党史与学懂弄通做实党的创新理论结合起来，学史明理、学史增信、学史崇德、学史力行，不断增强“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”，不断提高政治判断力、政治领悟力、政治执行力，在学党史中悟思想、办实事、开新局。

今天的理论中心组学习活动，同时也是我校党史学习教育的一次推进会。学校党总支蒋玉红书记指出，党史学习教育今年应放到“政治责任”的高度来对待，学校有“培根铸魂”的维度和“立德树人”的向度。对照上级党委的部署要求，学校在挖掘校史红色资源（汪伯乐、毛一鸣）、宣传身边人身边事（例如田建刚89岁入党）、“英华家长说——我家的党员故事”等方面已开展较有特色和亮点的系列活动，“追寻十六‘红色印记’，党建引领‘立德树人’”已进行市第三批“一校一品”党建文化品牌项目建设成果申报；但仍有许多不到位之处，如学习交流的力度不够，学习计划的落实、暑期学习安排等要有引导和督促，接下来支部要积极发挥组织功能，“我为群众办实事”实践活动将贯穿全年，干部应带头落实。