为深入贯彻中共中央、国务院印发的《关于深化教育教学改革全面提高义务教育质量的意见》，探索新时代背景下初中高质量均衡发展的道路，推进我区初中校骨干教师队伍建设，2023-2024年姑苏区初中校语文、体育学科骨干、名优教师教学能力提升专项培训课堂实践研修活动在我校举行，本次课堂实践研修以同课异构的教学展示和专家主题讲座的形式开展。姑苏区教师发展中心孙莉老师现场指导了本次研修活动。

语文学科

    语文学科以《从百草园到三味书屋》为内容进行课堂教学展示。十六中的王敏老师选择学生关注度较高的段落，通过对文本的重新编排、改写让学生体会童心和成长；在运用句式口头作文中表达阅读后的共鸣。整节课始终抓住语言运用这个核心素养中基础，带领学生品味鲁迅笔下的妙趣童年。

    一初中的高珏老师抓住百草园的“乐”和三味书屋的“严而有趣”，注重指导学生朗读，注重写景手法分析，恰当引入资料，把学生的思维带向更高层次。

    十六中语文教研组长冯岚对两节课进行了点评，她认为两节课有不少共性，注重学生朗读训练和阅读习惯的培养。两位老师通过不同的课堂活动设计，来提升学生语言运用能力，拓展学生的情感体验，实现散文教学的重要价值。

   姑苏区初中语文教研员曹大赞老师对两堂课进行了深入的点评并结合《从百草园到三味书屋》给参加培训的老师作了微讲座，从人文主题、学习策略、语言要素等方面具体指导大家在新课标下开展有效教学。

    下午，相城区教师发展中心主任、苏州市姑苏教育领军人才、苏州市名教师洪越老师给老师们开设讲座《依标教学理念下的课堂教学实践》。洪老师指出，教学目标设定要从基于经验走向基于课标，教学设计要从基于讲授走向基于学习，过程评价要从即时口头评价走向理性定量评价。洪老师结合两个具体课例展示了依标教学的课堂实践注意点：目标始终在场，教学评一体化，兼顾好预设和生成。

体育学科

    我校刘乐寒老师和来自田家炳实验初级中学的尤静老师均以篮球教学为内容开课。两位老师结合对新课标的理解和自身专业特长，向参训同行展示了通过教学设计组织调动学生，将篮球技能传授，学生体能训练和运动习惯培养有机地融入45分钟教学活动中。

刘乐寒老师

尤静老师

    姑苏区体育与健康教研员张剑峰老师在课后进行了点评并建议：依标施教，要注重教学环节的结构化，要注重师生和生生间的互动，他同时希望骨干教师能进一步发挥课堂教学改革的引领作用，带动组内教师专业成长。

    下午，正高级教师、江苏省教育学会体育专业委员会副秘书长、新区体育教研员金刚老师为老师们开设了题为《新课标理念下的体育与健康教学》的讲座，从核心素养、课程目标、课程内容、大单元教学、跨学科主题学习、领会教学法等方面，为在座的体育老师指明了专业发展的努力方向。