10月21日下午，我校成功承办“教研写”一体化“全能型教师”培育工程语文专题培训活动，来自姑苏区各初中学校的语文骨干教师齐聚一堂，共研教学之道，共话课堂新声。
活动在精彩的课堂展示中拉开帷幕。我校冯岚老师执教《品乡愁诗韵 悟游子情怀》，以诗为媒，AI为介，引导学生沉浸于乡愁的绵长意境；来自苏州市叶圣陶中学校吴月老师则带来《小圣施威降大圣》，课堂生动活泼，AI技巧带领学生走进古典神话的奇幻世界。两位教师教学设计精巧，AI技巧娴熟，课堂氛围融洽，展现出扎实的教学功底与鲜明的教学风格。
苏州市第十六中学校 冯岚老师
苏州市叶圣陶中学校 吴月老师
课堂观摩结束后，活动进入专家指点环节。吴中区木渎中学副校长、特级教师、正高级教师金军华，姑苏区教育科学研究中心教育科研部部长、特级教师、正高级教师陈建先，分别对两节课进行了深入而精彩的点评。
陈建先部长充分肯定了两位教师在课堂中创设真实情境的教学思路，并进一步提出，可引入叙事学视角丰富课堂架构，通过多元策略与路径，深化学生对“乡愁”主题与神话文本的理解与共鸣。
金军华校长则从课堂把控与教师素养角度给予高度评价，强调初中语文教学应强化项目化学习与大单元整合意识，注重课堂情境的真实性与连贯性。他提出，教学须层次分明、贯通一体，回归语言建构与审美培养，尤其在名著教学中，要激发学生对整本书阅读的兴趣，引导他们走向深度探究。
在研修方面，两位专家对于开课的两位教师由课例引申的思考进行提炼提升，从教学模式、切入角度、叙事视角等方面给出了指导教师论文写作方面的意见。
本次专题培训不仅为语文教师搭建了“教研写一体化”的实践交流平台，更在专家的高位引领下，激发了教师对课堂教学的深层思考。相信在这样扎实而富有启发的研修中，广大教师将在专业发展的道路上不断迈进，持续进阶。
