家庭好习惯宣言：家庭民主，做事坚持。
孩子刚步入初一不久，孩子回家经常说班主任焦老师对她的细心孜孜不倦地教导，让家长暖心放心，每回听到孩子这些话时让我们坚定了家庭教育信心，而且深深地打动了刚踏入新校园的孩子内心，更是肯定了她，无比珍贵！
两年来，我们感谢学校的“好习惯教育”，老师通过种种案例让孩子真真了解到“好习惯养成”的作用。让孩子懂得欣赏养成的道路上的风景，并体会到好习惯给她自己带来得种种优越感。从心底里接受和努力去做好。在“时间管理”和“自我管理能力”的好习惯培养上表现得尤为突出：一，在信息时代，手机目前已经和人们生活息息相关相，淘宝啊，支付宝，微信啊，无时无刻影响着每个家庭，把时间都给手机了。我们家里也有两种观点，妈妈支持孩子使用手机，因便于放学后可以联系，及时查看学校的一些信息，而爸爸不支持，要杜绝孩子使用手机。由于孩子目前还是初中生，自我管理能力比较差，所以和孩子商量，做作业时不使用手机，集中精神完成作业，而且自己动脑筋完成作业，这样的状态孩子努力试了一周时间，慢慢孩子自己发现作业完成速度快了，而且完成作业后留有更多时间看课外书了，到周末的时候可以放心的看看实时新闻，做到与时俱进。二：还有一种习惯是自我管理能力，不管周一到周五还是周六，不管是刮风下雨，妈妈每天都准时把我送到学校，有时我有些不舒服，妈妈也叫我坚持一下，特别是周六，孩子真不想起来，本来可以在被窝里睡个懒觉，妈妈说没有自我管理就没有收获。想想可以收获更多知识就不觉得累了，这样慢慢几个学期下来孩子更喜欢学习，也积累了更多更好的学习方法。以上总总都是从好习惯教育给孩子带来的进步和优越感。
好习惯的养成不仅提升孩子的求学时代提升了方法，而且也为她在将来社会竞争中提升动力。我们积极参与学校组织的“好习惯”活动，给孩子一个优秀的发展平台。
