著名的教育实践家和教育理论家苏霍姆林斯基说：“两个教育者——学校和家庭，不仅要一致行动，要向孩子提出同样的要求，而且要志同道合，抱着一致的信念，始终从同一原则出发，无论在教育的目的上、过程上，还是手段上，都不要发生分歧。”

       家庭是人才成长的摇篮，家庭教育是整个教育体系中最基本的教育。中学生正处于人生发展的黄金期，生理上快速发育。但这个时期的他们，心理上不够成熟，认知水平和意志力还在发展中，情绪起伏大，因此家校共育是培养孩子良好的心理素质，促进孩子身心全面和谐发展和素质全面提高，帮助他们顺利度过这一人生快速发展期的重要手段。

       4月7日，在距离中考还有71天的日子里，我校家长学校开展了“英华智慧父母成长营”第二期主题活动——《承初心 致未来》。本次活动由学校初三年级组长周建刚老师主讲。

       活动开始，周老师结合自己丰富的教学经验，分享了“当孩子有较大进步空间时，家长应该怎么正确对待和怎么做”的一些思考。一方面，在家长对待孩子学习的态度上，周老师认为帮助孩子树立信心，提  升自我效能感是孩子积极投入到学习活动中去的重要助力手段。家长们应该更加关注学生的优点和潜能、采取多种方式帮助孩子融入集体、多多鼓励孩子的思想和行动。另一方面，在家长应如何鼓励孩子的方法上，周老师也给予了家长一些具体可行的建议。一是要与孩子建立积极向上的学习氛围，比如在家里配备一个安静舒适的学习角落、鼓励孩子们多参加能提高综合素质的课外活动等；二是要关注孩子的心理健康，加强和孩子的沟通，关注孩子的情感需求，学会引导孩子进行心理上的求助。接着，作为一个专业的英语教师，周老师也从学科学习的角度分享了自己的一些经验。在这个过程中，周老师着重强调了家长协助孩子制定具体学习目标的重要性，鼓励家长引导孩子学会与老师沟通，家校合作为孩子的学习做有效的事情。

       活动最后，周老师鼓励家长积极调整自己的身份，做孩子学习活动中的帮助者和懂得察觉孩子情绪的观察者。