学问藏在劳动里
劳动是一切知识的源泉
劳动可以给人以精神慰藉
劳动是学生成长的必要途径
为全面贯彻党的教育方针,落实《中共中央国务院关于全面加强新时代大中小学劳动教育的意见》,我校积极推进劳动教育的实施,把劳动教育纳入人才培养全过程,与德育、智育、体育、美育相融合,努力构建高质量的劳动教育体系。
2022年6月29日上午,我校初一、初二各班班长和共青团员在党总支副书记袁军等教师的带领下一同走进坐落于风景秀丽的天平山脚下的苏州全国劳动模范事迹馆,学习劳模事迹,弘扬劳模精神。
劳模是我们的榜样,劳动精神是一种永恒不变的信仰,每个人应该更加脚踏实地,努力奋斗,默默付出。馆内人文气息浓厚,范仲淹“先天下之忧而忧,后天下之乐而乐”的精神与劳模精神遥相呼应。
劳模精神永放光芒
劳模伟绩永载史册
在中华民族伟大复兴砥砺前行的征途中
让我们用实际行动
向伟大的劳动者致敬
体验是最好的教育
实践是最好的老师
(一)校外劳动实践活动
我校师生一行来到绿树成荫的东园,在专业老师的指导下进行花木修建、植物翻盆、夏季除草和东方式插花等劳动实践活动。
鲜花簇拥,欢声笑语,学生们在花艺师的带领下,将饱满的花朵和野蛮的枝叶相搭配,利用叶材的自身形态,在错落的层次感中释放出植物倔强的生命力。
“一分耕耘,一分收获”,夏日的炎热丝毫阻挡不了同学们爱劳动的热情,在劳动中收获了快乐,学习了知识,加深了对劳动者的敬意,更加懂得珍惜劳动成果。
(二)校内劳动实践活动
校园英华农场里,这一次的劳动任务是收土豆,拔蔓、挖土豆、捡土豆、运土豆……同学们在劳动中,收获的不仅是土豆,更多的是在劳动实践中的成长。
劳动是人生的一堂课,只有劳动才可能使人在生活中强大。——《平凡的世界》
生活中,我们可以通过上课,看书等方式学习知识,课后,我们同样也可以通过劳动从而获取学识。史密斯曾说:“劳动教养了身体,学习教养了心灵。”生命因劳动,可变得非凡,拾得质朴。
日月劬劳,亘古留香。疫情的步步逼迫下,人们都屯了不少物资。某天放学,我回到家,看见客厅地板上堆放的斤斤蔬菜,便知道爷爷奶奶又把自己辛辛苦苦种的菜全寄给我们了。还记得小时候,自己生活在农村,由爷爷奶奶照顾,那时的我蹲坐在篱笆旁,望着爷爷奶奶扛着锄头,在田垄上开始埋头苦干,刨一个小土坑,然后轻撒一把种子,再用铲子把土翻过来,覆盖在种子上,娴熟的浇上小半盆水,麻利地继续下一个土坑。阳光灼烧着他们的脸庞,黝黑的皮肤诉说着他们的不易,浅浅的嘴角里暗含对丰收的美好希望。生命的非凡于此氤氲,一股又一股成就感油然而生,那一时的辛苦便融化于期待中,美好诞生于劳动中,知识也因此有了不小的收获。
当农民拿起手中的锄头,于平凡土壤生长的庄稼,依着微风,挺着摇杆,绽放微笑,便有一种沉淀感悄然而出,让人追寻。我们可以以劳动为宣纸,琐事为笔墨,扫地史心平,擦桌时心净,洗碗时心悠,煮饭时心静,从而养成适合人生的独特心境。
今你我尚为少年,将为青年,当以劳动平心,以劳动留韶,以劳动书志,找到藏在劳动中的学问。
劳动是一种美德,是我们生活中不可或缺的一部分,也是学习成长的一个重要的历练过程。可能有些同学会说,作为中学生,面对那么难的升学压力,我们没有时间参加劳动,只要做到好好学习就可以了。其实不然,好好学习固然重要,但我们也要学会劳逸结合,因为劳动不仅能让我们释放学习的压力,还可以在劳动中学到新的知识,得到新的启发。
几年前,小区外围有一片闲置空地,杂草丛生,小区里很多老人都去开坑出来种蔬菜,我外婆也去开坑了一小块用来种菜。一到周末,作业完成后我就跟着外婆去菜地帮忙,除草、浇水、施肥、摘菜.....做的不亦乐乎。期间外婆还给我科普种菜小常识,说:“别看种菜看起来简单,真正做起来也不容易,需要懂得点常识,比如季节、气候、物种等,什么季节种什么,不同的气温选不同时间段去种菜,必须合理安排,科学管理,这批菜摘了后又马上种上另一批菜,还要学会见缝插针不浪费土地资源,这样才能合理的利用这一小方地“。看着她用手撑着腰慢慢起身,红红的脸上还流淌着密密麻麻的汗珠,我很不理解,就问外婆“菜市场离家那么近,很方便的干嘛还要自己去种啊?而且你年纪大了,弯腰太久起来很累的,最后还不一定有好收成。“外婆说:”我种菜不是为了结果,想感受种菜的过程,看到小菜苗在我细心的照料下一天天长大开花结果,这样有成就感,而且吃自己种的菜更有味道,有劳动的味道,我们才能更好的感悟‘谁知盘中餐,粒粒皆辛苦’的道理,你看自从吃这个菜地的蔬菜开始我们家是不是都光盘啊。“我沉默了,慢慢细品......对啊,为什么每一件事都注重结果呢,用心做的过程更重要啊,只要我们按照计划并用心去做其结果不会太差。
现如今尽管那片空地被建了房子,我依然记得在那一方小菜地上劳作时外婆讲述的那些书本上学不到的知识。现在每次学习遇到瓶颈时就给在老家的外婆打个电话,聊聊她在家里北阳台又种了什么菜,涨势如何等,我总能静下心来,找到新的方向。
劳动人民是世界上最伟大的人民,他们用劳动创造了世界,创造了人类,创造了我们今天的幸福生活。是劳动,建成了今天的万丈高楼;是劳动,筑就了现代化的信息高速公路;是劳动,让偌大的地球变成了一个小小的村落;是劳动,使浩翰的荒原变成了亩亩良田。
而在劳动中,也藏着许多学问。进入八年级,我越来越懒,每每要劳动时,便总拿“要学习”当借口,一次次逃避。可当我找到在劳动中学习的办法后,却发现:劳动与学习不矛盾。
周末,早上九点,太阳从窗户射进来,打在我的眼皮上,我突地就醒了。昨天因为写作业熬到了很晚。揉揉眼睛,下楼吃完早餐,就坐在桌上准备开始播放英语听力。一只手突然把耳机扯掉,把我拽了起来:“把这些衣服洗了!”我转过身去,“我要学习”四个字便脱口而出。“你看看这些衣服,都堆成山了,每次都以要学习作为借口。两天时间,你当真挤不出一点洗衣服的时间?”因为强制要求,我只好答应了。
提着鞋坐在小板凳上,我心中满是苦恼,英语学习任务完不成怎么办?我叹了口气,开始洗衣服,就当完成任务,就在这时,我忽地一愣,可以用听英文歌来代替听力呀!
拿到手机,按下播放键,舒缓的旋律慢慢流出来,我心中的乌云一哄而散,英语单词一个个蹦出,就这样,我学会了如何控制自己的时间,提高效率。
劳动是让世界变得更加美丽的水彩,劳动是让生命变得更有意义的魔法,劳动是让灵魂变得更加充实的恩赐。同时,劳动中也是有学问的。同学们,我们应该牢记“劳动最光荣”!
初二(10)班 邢伟鑫
在每个人的生活中,劳动都与之息息相关的。不仅仅是因为他们的劳动成果,过程也是十分耐人寻味的。只有那些劳动的人,才会更加深刻的体会到劳动的可贵,劳动的苦,以及那劳动中所隐藏的快乐。
对于以上的真理,我也是深有体会。"不劳动, 连棵花也养不活,这难道不是真理吗?”我喜欢和老舍先生一样,在空闲时浇浇花,琢磨养花的门道;在寂寞时与花交流,体会花的内涵,领悟草的真谛;在暴雨来临时心慌意乱,腰酸背痛一次,不过可以看到花安然无恙,心里别提有多开心了;这就是养花的乐趣。如果能达到如此境界,便可以锻炼人的身体与心境。久而久之,就可以真正走进生活了。从养花到笑谈生活,就是那么简单,只要你有心罢了。
劳动的可贵之处,不仅仅是因为劳动过程中的苦化甜。就像咖啡-样,还有当世人看到自己劳动成果后的那种不同表情。看到这种表情,即使劳动得十分累,也会义无反顾的与群众一起欣赏,一起开心。“再苦再累, 为人民就心甘。”我想每个人心里都是这么想的。想到这儿,心开朗起来了。就是这种心理,让劳动在人们心中得到了真正的快乐。就像老舍说的那样: "有喜有忧, 有笑有泪,有花有果,这就是养花的乐趣。”这也是劳动中的学问。