芳菲四月，十六中校园生机盎然：数科节激发学生探究兴趣，校际交流互访架起友谊桥梁，年级体育联赛丰富学生校园生活，初高衔接助力初三拔节生长，各年级家长会密切家校沟通……

这样充实美好的四月，为十六中人又增添了无限的工作热情。4月26日，全体教职人员齐聚一堂，分析、分享、总结、奋进，认真参与学校期中教职工会议。

党总支袁军副书记在主持中指出，学校建设是一个复杂的系统，但最主要的是要解决好管理和教学两大问题。教学质量是学校发展的生命线，依靠教师的“教”和学生的“学”二者合力。各年级如何将“教与学”有机结合，提高年级组的执行力与学业成绩，提升老师们的工作状态和能力水平，三位年级组长继各年级分组期中质量分析会后，再次就本年级组的管理总体情况与全校老师现场深度交流。

师德师风建设是教师职业化、专业化发展的内在要求，开展师德师风建设，就是要大力提升教师思想政治素养和师德涵养。法律讲求底线正义，道德追求高尚人格，在今天的教职工会议上，袁书记带领全体教职人员认真学习“教师法”“未成年人保护法”“预防未成年人犯罪法”等法律内容，以及姑苏区教体文旅委近期下发的《关于开展全区中小学师德师风问题专项治理工作的通知》。

学习知晓、仔细对照“教师重点自查10个方面”内容后，袁书记希望全体十六中教师明师德要求、守师德底线、遵师德规范，做令人尊敬的“学高为师，德高为范”的好老师，既爱自己的学校，视学校为利益共同体、发展共同体、命运共同体，为振兴学校尽心尽力；又爱自己的学生，尊重学生“长”的过程，给予学生“成”的力量。

青年教师怀揣教育理想，富有教育之爱，在实践、学习和反思三者的结合中不断成长。我校的一批青年教师朝气蓬勃、爱岗敬业，正在迅速成长。白晓寅老师作为青年教师代表，与会分享自己入职以来的成长经历和感悟。袁书记希望青年教师在实际工作中自觉锤炼、主动担当作为，不断提升专业素养、教育教学水平。时光向前，青年向上；相信岁月，相信青年。

最后，在梳理、回顾4月份主要工作的基础上，学校领导感谢全体人员的辛勤努力，并就下阶段的学校重要工作予以提醒，希望全体教职工按照“过紧日子”要求，增强节约意识、节能意识，落在实际行动中。