心理健康教育是学校教育工作的重要组成。为了更细致地关注每个学生的心理，提升他们的心理素质，护航初中阶段的全面健康发展，暑假及开学前后学校开展了一系列抵心行动，为十六中孩子的成长赋能护航：

1.心之研讨，理之引导

学校心理健康工作领导小组会议

  我校心理健康工作领导小组分别召开了学生心理健康教育专题会议和学生心理安全研判会，对我校特殊学生心理健康状况进行了复盘和探讨，为新学期学校心理健康工作的开展制定了方向和计划，并对开学常规的心理健康工作做了具体的安排。

2.家校协同，助力新学期

学校暑期家访暨线上班会

  我校组织各个班级召开以“关心成长 为爱护航”为主题的暑期家访暨线上班会课，力求家长关注孩子的心理需求和情绪变化，落实暑期及开学前后学生的安全工作，提升家校共育的实效性。

3.心理摸排，暖心伴航

学校摸排学生理健康情况

  开学前，学校组织教师、班主任摸清学生返校前的身体和心理状态，对初一新生开展特异体质排摸，及时掌握、跟进学生的心理，调整策略，保证平稳开学，同时为开学后的心理健康教育工作制定更具针对性的方案，提升学校育人实效。

4.心理讲座，专家引领

学校心理副校长进校园

  教职工报到首日，学校邀请学校心理副校长、苏州大学心理学博士生导师尹艳秋教授，为全体教职工做了一场以《心理健康与教育艺术》为题的讲座，为教师们重视自身心理健康、把控学生心理状态提供了具体而有效的指导和建议。

  著名的教育实践家和教育理论家苏霍姆林斯基说：“教育者应当深刻了解正在成长的人的心灵……只有在自己整个教育生涯中不断地研究学生的心理，加深自己的心理学知识，才能够成为教育工作的真正的能手。”新学期，“心”开始，让我们做智慧的教育者、做学生成长的陪伴者，助力石榴娃们向阳而生，热烈生长！