春季，既是鸟语花香的明媚时光，也是蓄力发势的大好时机。为提升教师专业能力和素养，在济南市教育局和山东省师训干训中心的组织安排下，3月25日至29日，济南未来卓越教师成长共同体初中1组跟岗成员一行十人赴苏州市第十六中学校，进行为期五天的跟岗学习。

3月25日上午，跟岗教师来到十六中学，在学校党总支书记蒋玉红的带领下参观美丽的苏式校园，深入了解这所姑苏小巷里的百年名校。

蒋书记以《百年老校的时代担当》为主题的报告，细致介绍了学校的办学理念，特别强调教师团队建设和课程建设。蒋书记强调教师的专业能力是学校发展的活水，好的教师团队能够带来好的教育故事、课堂和课程，能够促进良好育人文化，从而实现学校“学生第一”的目标。蒋书记鼓励大家以论文、课题、项目为抓手，提升自身素养，把自己的专业能力转化为生产力，努力为学生成长和未来发展贡献力量。

落实“双减”政策围绕优化课程体系、深化课堂教学改革、丰富课后服务活动等方面持续减负提质增效，是教育的核心任务之一。教学处陈放主任围绕“双减”主题与跟岗教师进行了深入交流。陈主任从“人才观”“质量观”“学生观”三方面阐述学校落实双减的策略和路径，并强调必须明晰“破”什么、“立”什么，才能创建高质量的学校教育。

跟岗教师与十六中教科室张艳主任探讨了学生发展的思路和方法，交流了教师发展的规划和实践，思想的碰撞让彼此在学生培养、教师发展的方法和抓手上都有了新的启示和思考。

跟岗期间，跟岗教师深入各学科教研组，参与听课、学习、研讨和校级交流等活动。十六中活泼生动的课堂氛围、自主高效课堂成效，让他们印象深刻。

跟岗物理老师随教研组一起参加了苏州市初三物理教研活动；跟岗生物老师参与了在市南环实验学校举行的全市生物大单元复习教研活动 。老师们表示很有幸能参与到苏州市高规格的教研，通过活动对学生核心素养培养、“学习中心教学”的特质以及课堂复习有效性提升等方面有了更深刻的理解。

每一次的分享，都是一次思想的碰撞；每一次的聆听，都是一次认识的升华。苏州与济南同为历史文化名城，此行跟岗教师领略的不仅有江南水乡的典雅与秀美，还有苏式教育的内涵与活力；水乡与泉城在教育领域的交融共济，为彼此办学的提质扩优提供了思维和方法上的启迪，希望两地在基础教育改革发展的道路上和合共融、行稳致远、异彩纷呈。