一、指导思想

以办好每一所学校、教好每一个学生、发展好每一位老师为重点，按照“开好头、起好步”的要求，在新教师中发现和选拔一批优秀的教育人才，通过搭建平台，引导青年教师遵循教育规律、运用科学方法、提高教育质量，鼓励其在新教师群体中脱颖而出，获得更大的进步，为培养青年骨干积蓄力量，为全面加强教师队伍建设打好基础。

二、评选条件

年龄在30周岁以下，教龄在2年以上、5年以内，担任过1年以上班主任或团队、心理辅导工作的中小学在职教师。

三、评选标准

要求参评教师必须做到师德好、教学好、管理好和素质好。

    师德好：

1. 坚定教育理想，热爱教育事业，有强烈的事业心和责任感，受到学生的尊重和同行的好评。

2．关心爱护全体学生，尊重学生的人格，以学生的发展为本，努力做到既教书又育人。

３.注重教学礼仪，坚持文明执教，谦虚谨慎，言传身教，始终保持良好的心境和奋发进取的精神状态。

教学好：

４.遵循教育规律，运用科学方法，模范执行三项规定，所教班级学习成绩优异。

5．全面把握所教学科内容，对本学科的重点、难点、考点有系统的掌握，对学生出现问题、对不同学生的进步有不同的有效地促进方法。

６.创新教育教学形式，改进教学方法，灵活运用现代教学手段组织教学，做到教学“七认真”。

管理好：

７.所带（教）班级班风、学风好，学生成绩名列前茅或进步较大，在日常化的评比中成绩优秀。

8. 有效的组织丰富的多彩的班级活动，有效的采取家访和电话等方式与家长保持良好的沟通，争取家长的积极配合。

9. 有效的对学生进行思想交流和心理疏导，针对不同的学生有不同的教育方法，并取得成效，受到学生和家长的欢迎。

素质好：

10.积极参加教研活动，刻苦钻研业务，自觉的撰写教育教学论文，并在一定范围内发表，获得好评。

11.注重知识和技能的更新，不断接受新的教育理念，不断更新知识，更新观念，逐步丰富知识结构、提高教育素养。

12.积极参加学校组织的各项教育教学和文体活动，配合德育部门、团组织做好学生工作。